проект BG05SFPR001-1.001-0001 „Успех за теб“ по Програма „Образование“ 2021 – 2027 г.
Министерството на образованието и науката (МОН) стартира изпълнението на дейностите по проект BG05SFPR001-1.001-0001 „Успех за теб“. Проектът е с продължителност 60 месеца и се реализира по Програма „Образование“ 2021 – 2027, съфинансиран от Европейския съюз чрез Европейския социален фонд плюс (ЕСФ+). Стойността на проекта е над 150 млн. лв.
ПГЗ "Стефан Цанов" - гр. Кнежа е одобрена да работи по проект „Успех за теб“. Срокът на изпълнение е до 60 месеца, но не по-късно от 31.12.2027 г.
Стартиралият нов проект „Успех за теб“ по програма „Образование“ – 2021-2027, съфинансиран от ЕС, ще даде възможност на училището с комплекс от дейности да помогне учениците да подобрят образователните си резултати.
По-голямата продължителност на проекта – 5 години, ще позволи по-добро усвояване на придобитите умения и постигане на по-добър ефект.
Основната цел на проекта е насърчаване и разгръщане на потенциала за личностно развитие на учениците и за трайното им приобщаване и подобряване на образователните им резултати.
Училището като институция изгражда позитивен организационен климат, създава условия за сътрудничество, ефективна комуникация и отношения на загриженост между всички участници в процеса на образование. Разработваме и прилагаме цялостни политики за подкрепа за личностно развитие, за изграждане на позитивен организационен климат и развитие на училищната общност, които се базират на идеите и принципите на приобщаващото образование. Има необходимост от осъществяване на дейности за обща подкрепа за личностно развитие на учениците за постигане на оптимални резултати като - обмяна на информация, опит и добри практики между преподавателите и другите педагогически специалисти, допълнителни консултации по учебни предмети, които се провеждат извън редовните часове, осигуряване на подходящи информационни материали, включване на учениците в извънкласни дейности.
Стартиралият нов проект „Успех за теб“ по програма „Образование“ – 2021-2027, съфинансиран от ЕС, ще даде възможност на училището с комплекс от дейности да помогне учениците да подобрят образователните си резултати.
По-голямата продължителност на проекта – 5 години, ще позволи по-добро усвояване на придобитите умения и постигане на по-добър ефект.
Основната цел на проекта е насърчаване и разгръщане на потенциала за личностно развитие на учениците и за трайното им приобщаване и подобряване на образователните им резултати.
Училището като институция изгражда позитивен организационен климат, създава условия за сътрудничество, ефективна комуникация и отношения на загриженост между всички участници в процеса на образование. Разработваме и прилагаме цялостни политики за подкрепа за личностно развитие, за изграждане на позитивен организационен климат и развитие на училищната общност, които се базират на идеите и принципите на приобщаващото образование. Има необходимост от осъществяване на дейности за обща подкрепа за личностно развитие на учениците за постигане на оптимални резултати като - обмяна на информация, опит и добри практики между преподавателите и другите педагогически специалисти, допълнителни консултации по учебни предмети, които се провеждат извън редовните часове, осигуряване на подходящи информационни материали, включване на учениците в извънкласни дейности.
В рамките на проекта ще бъдат провеждани различни форми за интензивна работа с родители на ученици от уязвими групи за повишаване на гражданските и социалните им компетенции по отношение на развитието и възпитанието на децата им. Също така съвместни дейности и инициативи с родители ще допринесат за формирането на положителни нагласи спрямо образователния процес.
- Акцент при дейностите, свързани с допълнителна подкрепа за личностно развитие на ученици със специални образователни потребности (СОП), в риск, с хронични заболявания и изявени дарби за трайно приобщаване в училищното образование, се поставя върху насърчаването и разгръщането на потенциала на учениците от начален и прогимназиален етап.
- Друг акцент е използването на алтернативни модели за подпомагане на подготовката на учениците за участие в пленери, в национални и международни конкурси, олимпиади и състезания. Има възможност да се осигури оборудване за специализирани кабинети, на специализирани дидактически материали, методики, специални учебни програми за допълнителна подкрепа.
- Допълнителните обучения за обща подкрепа за достъп и трайно приобщаване в училищното образование са предвидени за ученици ни от VIII до XII клас, за които има риск да напуснат образователната система, срещат системни трудности и са с пропуски по даден предмет или по няколко учебни предмета.
- Провеждането на занимания по интереси, междуучилищни дейности и кариерно ориентиране и консултиране за обща подкрепа в училищното образование също е дейност, от която ще се възползват класираните училища. Целта на заниманията по интереси е да се стимулира развитието на личностните качества, социалните и творчески умения и изяви на способностите на учениците в областта на науките, технологиите, изкуствата, спорта, глобалното, гражданското, здравното и интеркултурното образование, образованието за устойчиво развитие.
- Междуучилищните дейности, които ще се провеждат с ученици от две или повече училища под формата на състезания, конкурси, дебати и други форми, ще дадат изява на учениците, ще повишат мотивацията им, а също ще осигурят споделяне и популяризиране на добри педагогически практики.
реализирани дейности през учебната 2023/2024 г.
Дейност 4. „ Допълнителни обучения за обща подкрепа за достъп и трайно приобщаване в училищното образование
През месец март 2024 г. стартира допълнителното обучение от ръководителите на групи, както следва:
Определяне на броя на групите по Математика: 6 групи
Определяне на ръководител(и) на групите и броя на учениците:
1-ва група - БЕЛ – 8 клас - 5 ученици,
ръководител г-жа Вероника Хари Динкова – учител по БЕЛ
2-ра група – БЕЛ- 10 клас – 5 ученици,
ръководител г-жа Вероника Хари Динкова – учител по БЕЛ
3-та група Математика – 8 клас – 5 ученици,
ръководител г-жа Валентина Цветанова Велчева – главен учител по Математика
4-та група Математика - 8 клас - 5 ученици
Ръководител г-жа Петранка Николаева Петровска - Коларова– старши учител по Физика и астрономия и Математика
5-та група Математика - 9 клас - 5 ученици
Ръководител- г-жа София Янкова Димитрова- старши учител по Математика
6-та група Математика - 9 клас - 5 ученици
Ръководител- г-жа София Янкова Димитрова- старши учител по Математика
7-ма група Математика - 10 клас - 6 ученици
Ръководител- г-жа Татяна Диланова Тодорова-учител по Математика
8-ма група Математика - 10 клас - 5 ученици
Ръководител- г-жа Татяна Диланова Тодорова-учител по Математика
Определяне на ръководител на групите:
1 - ва група - БЕЛ – 12 клас - 5 ученици
Ръководител г-жа Цветелина Христова Василева - старши учител по БЕЛ
2- ра група - БЕЛ – 12 клас - 5 ученици
Ръководител г-жа Цветелина Христова Василева-старши учител по БЕЛ
- Първи гимназиален етап:
Определяне на броя на групите по Математика: 6 групи
Определяне на ръководител(и) на групите и броя на учениците:
1-ва група - БЕЛ – 8 клас - 5 ученици,
ръководител г-жа Вероника Хари Динкова – учител по БЕЛ
2-ра група – БЕЛ- 10 клас – 5 ученици,
ръководител г-жа Вероника Хари Динкова – учител по БЕЛ
3-та група Математика – 8 клас – 5 ученици,
ръководител г-жа Валентина Цветанова Велчева – главен учител по Математика
4-та група Математика - 8 клас - 5 ученици
Ръководител г-жа Петранка Николаева Петровска - Коларова– старши учител по Физика и астрономия и Математика
5-та група Математика - 9 клас - 5 ученици
Ръководител- г-жа София Янкова Димитрова- старши учител по Математика
6-та група Математика - 9 клас - 5 ученици
Ръководител- г-жа София Янкова Димитрова- старши учител по Математика
7-ма група Математика - 10 клас - 6 ученици
Ръководител- г-жа Татяна Диланова Тодорова-учител по Математика
8-ма група Математика - 10 клас - 5 ученици
Ръководител- г-жа Татяна Диланова Тодорова-учител по Математика
- Втори гимназиален етап:
Определяне на ръководител на групите:
1 - ва група - БЕЛ – 12 клас - 5 ученици
Ръководител г-жа Цветелина Христова Василева - старши учител по БЕЛ
2- ра група - БЕЛ – 12 клас - 5 ученици
Ръководител г-жа Цветелина Христова Василева-старши учител по БЕЛ
Дейност 5. "Провеждане на занимания по интереси, междуучилищни дейности и кариерно ориентиране и консултиране за обща подкрепа в училищното образование"